Funciones.

Plan de clase

competencias y habilidades.
Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el objetivo de la clase: "Hoy aprenderemos a relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica".


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se pueda observar la variación entre dos cantidades.


• Introducir el concepto de función y explicar que una función es una relación entre dos conjuntos que asigna a cada elemento del primer conjunto (dominio) exactamente un elemento del segundo conjunto (codominio).

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo una actividad en la que se les presente una tabla de valores que representa la variación entre dos cantidades. Los alumnos deberán completar la tabla siguiendo las instrucciones y analizar la variación entre las cantidades.


• Cada grupo deberá representar la variación en un gráfico y escribir la ecuación algebraica que representa la función.


• Los grupos deberán intercambiar sus actividades y analizar la tabla, gráfico y ecuación algebraica de otro grupo. Deberán discutir las similitudes y diferencias entre las representaciones.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que comparta con el resto de la clase su tabla, gráfico y ecuación algebraica. Los demás alumnos deberán hacer comentarios y preguntas.


• Resumir los conceptos principales aprendidos durante la clase y enfatizar la importancia de relacionar e interpretar la variación de dos cantidades en diferentes representaciones.


• Asignar a los alumnos una tarea para la siguiente sesión: investigar situaciones de su vida cotidiana en las que se pueda observar la variación entre d