Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo (PDA): Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la Escuela primaria "Niños Héroes" de la comunidad de Martínez Domínguez del estado de Zacatecas.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Exploración de los diferentes espacios

Actividades:

1. Iniciar la clase con una breve charla sobre la importancia de explorar diferentes espacios y cómo esto nos ayuda a conocer mejor nuestro cuerpo y habilidades motrices.


2. Realizar una serie de ejercicios de movimientos básicos en el aula, como caminar en línea recta, saltar hacia adelante y hacia atrás, girar sobre sí mismo, etc.


3. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes espacios de la escuela para explorar y realizar los mismos movimientos básicos, pero adaptados al entorno.


4. Al finalizar la exploración, realizar una puesta en común en la que cada grupo comparta sus experiencias y dificultades encontradas.

Sesión 2:
Tema: Exploración del tiempo

Actividades:

1. Comenzar la clase recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre la exploración de espacios.


2. Introducir el concepto de tiempo y su relación con los movimientos corporales, como la rapidez, la lentitud, la duración, etc.


3. Realizar una serie de juegos y actividades que involucren la percepción y manejo del tiempo, como competencias de velocidad, carreras de relevos, saltar cuerda al ritmo de una canción, etc.