Introducción al tema y exploración de figuras geométricas

Jesus Oropeza
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construye, analiza y clasifica figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explica los criterios utilizados para la clasificación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

aprendizaje inclusivo y promover la participación activa de los alumnos.



  1. Sesión 1: Introducción al tema y exploración de figuras geométricas (45 minutos)



    • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

    • Actividad de motivación: Mostrar diferentes figuras geométricas y preguntar a los alumnos si saben sus nombres y características.

    • Introducción a las figuras geométricas básicas: triángulo y cuadrado. Explicación de sus características (número de lados, forma, simetría).

    • Actividad práctica: Los alumnos deberán dibujar distintas figuras geométricas utilizando retículas de triángulos o cuadrados.



  2. Sesión 2: Clasificación de triángulos según sus lados (45 minutos)



    • Breve repaso de la sesión anterior.

    • Introducción a los diferentes tipos de triángulos según sus lados: equilátero, isósceles y escaleno.

    • Actividad práctica: Los alumnos deberán identificar y clasificar triángulos según sus lados utilizando figuras y retículas.



  3. Sesión 3: Clasificación de triángulos según sus ángulos (45 minutos)



    • Repaso de la clasificación de triángulos según sus lados.

    • Introducción a los diferentes tipos de triángulos según sus ángulos: rectángulo, obtuso y agudo.

    • Actividad práctica: Los alumnos deberán identificar y clasificar triángulos según sus ángulos utilizando figuras y retículas.



  4. Sesión 4: Simetría en las figuras geométricas (45 minutos)



    • Repaso de la sesión anterior.

    • Introducción al concepto de simetría en las figuras geométricas.

    • Actividad práctica: Los alumnos deberán identificar y dibujar figuras geométricas simétricas utilizando retículas.



  5. Sesión 5: Relación entre figuras geométricas (45 minutos)



    • Rep