Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos y promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Analizar el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario en el cual explorarán los elementos de las artes y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social, así como en diferentes manifestaciones artísticas.


• Introducción al tema: Realizar una lluvia de ideas en la cual los alumnos compartan los elementos de las artes y recursos estéticos que conocen o han apreciado en su entorno.


• Presentación del problema: Informar a los alumnos sobre el bajo rendimiento escolar y cómo este proyecto busca integrar diferentes disciplinas para mejorar su desempeño.


• Presentación del objetivo: Explicar a los alumnos el objetivo del proyecto y cómo se relaciona con el tema y el problema planteado.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1: Exploración del entorno natural y social

• Actividad 1: Salida al entorno natural (parque, jardín, etc.) para observar y apreciar los elementos de las artes y recursos estéticos presentes en la naturaleza. Los alumnos deberán tomar fotografías de los elementos que encuentren.


• Actividad 2: Análisis y reflexión en grupo de las fotografías tomadas, identifica