Representación de hechos y experiencias significativas mediante el empleo de recursos textuales, visuales, corporales y sonoros.

Jesus Oropeza
Primaria 3º Grado Lenguajes 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Representación de hechos y experiencias significativas mediante el empleo de recursos textuales, visuales, corporales y sonoros.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe un hecho significativo mediante la estructura narrativa de su elección, estableciendo para cada parte una secuencia de movimientos, con acompañamiento musical, lo cual complementa con desplazamientos, pausas, acentos y velocidades corporales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos el tema "Representación de hechos y experiencias significativas mediante el empleo de recursos textuales, visuales, corporales y sonoros".

  • Actividad de sensibilización: Realizar una dinámica en la que los alumnos compartan momentos significativos de su vida y cómo los representarían de manera oral, escrita, visual y corporal.

  • Introducción al proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto que tiene como objetivo representar un hecho significativo utilizando diferentes recursos.

  • Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre la importancia del día del amor y la amistad y realizarán un apunte en su cuaderno con los aspectos más relevantes.


Sesión 2:



  • Presentación de recursos textuales: Explicar a los alumnos cómo pueden utilizar elementos narrativos como la introducción, desarrollo y conclusión para representar un hecho significativo.

  • Actividad práctica: Los alumnos seleccionarán un hecho significativo de su vida y lo representarán utilizando recursos textuales en un texto narrativo.

  • Evaluación formativa: Revisión del texto narrativo y retroalimentación por parte del maestro.


Sesión 3:



  • Presentación de recursos visuales: Explicar a los alumnos cómo pueden utilizar imágenes, dibujos y colores para representar un hecho significativo.

  • Actividad práctica: Los alumnos seleccionarán un hecho significativo de su vida y lo representarán utilizando recursos visuales en un dibujo o collage.

  • Evaluación formativa: Revisión del dibujo o collage y retroalimentación por parte del maestro.


Sesión 4:



  • Presenta