La importancia de conocernos a nosotros mismos

DELCY MARIELA Gómez
Primaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y descubre sus características y cambios (corporales, gustos, intereses, necesidades y capacidades) que le hacen una persona única, con la finalidad de valorar y respetar la diversidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

educación emocional y promoción de la convivencia pacífica.


Sesión 1
Tema: La importancia de conocernos a nosotros mismos


Objetivo: Reconocer y descubrir las características y cambios que nos hacen personas únicas.



  • Inicio: Realizar una dinámica de presentación donde cada alumno comparta una característica que los hace únicos.

  • Desarrollo: Leer un cuento o historia que promueva la reflexión sobre la importancia de conocerse a uno mismo. Realizar actividades individuales y grupales donde los alumnos identifiquen sus características, gustos, intereses y necesidades.

  • Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad.


Sesión 2
Tema: Reconociendo y aceptando los cambios corporales


Objetivo: Reconocer y aceptar los cambios corporales propios de la etapa de crecimiento.



  • Inicio: Realizar una actividad de relajación donde los alumnos se conecten con su cuerpo y sus sensaciones.

  • Desarrollo: Proyectar imágenes y videos que muestren los cambios corporales propios de la etapa de crecimiento. Realizar actividades individuales donde los alumnos identifiquen los cambios que han experimentado en su propio cuerpo.

  • Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de aceptar y valorar los cambios corporales propios y de los demás.


Sesión 3
Tema: Descubriendo nuestras capacidades y habilidades


Objetivo: Descubrir y valorar las capacidades y habilidades propias.



  • Inicio: Realizar una actividad lúdica donde los alumnos demuestren alguna habilidad o capacidad.

  • Desarrollo: Realizar actividades individuales y grupales donde los alumnos identifiquen y valoren sus capacidades y habilidades. Compartir en grupo las capacidades y habilidades descubiert