La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Caracterización de las colonizaciones en América y Asia.

Plan de clase

competencias y centrarse en el estudiante como protagonista de su aprendizaje.

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Caracterización de las colonizaciones en América y Asia.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Caracterizar las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Interdisciplinariedad: Relaciones establecidas por los conquistadores ingleses con las poblaciones indígenas que habitaban Norteamérica en cuento corto.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de aprendizaje.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de colonización y metrópolis.


• Motivar al estudiante mediante una pregunta disparadora: ¿Por qué los europeos colonizaron América y Asia?

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignar a cada grupo un país colonizador (España, Portugal, Inglaterra, Francia, Holanda).


• Investigar en libros de texto y/o recursos digitales sobre las colonizaciones realizadas por el país asignado.


• Elaborar un cuadro comparativo donde se destaquen las características de cada colonización (motivos, territorios colonizados, sistema de dominación, impactos culturales, económicos y sociales).


• Realizar una presentación oral en grupo sobre la colonización asignada.

Cierre:

• Reflexionar sobre las similitudes y diferencias entre las colonizaciones de los diferentes países.


• Realizar una ronda de preguntas y respuesta