Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Norma Pineda
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Título del proyecto: "Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación"
Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo (PDA): Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Los alumnos cuentan con problemas al momento de gestionar sus emociones.
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Introducción al proyecto - 45 minutos)
- Presentación del proyecto y los objetivos a los estudiantes.
- Explicación del problema a atender relacionado con la gestión de las emociones.
- Realización de una dinámica o juego para identificar y expresar diferentes emociones.
- Reflexión grupal sobre la importancia de la gestión emocional para una vida saludable.
- Asignación de grupos de trabajo y elección de los medios comunitarios o masivos de comunicación a utilizar.
Sesión 2 (Investigación y planificación - 45 minutos)
- Presentación de diferentes ejemplos de mensajes sobre vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.
- Investigación en grupo sobre los diferentes medios y recursos disponibles para transmitir mensajes de manera efectiva.
- Planificación de los mensajes que se van a transmitir, tomando en cuenta la inclusión y la promoción de una vida saludable.
Sesión 3 (Desarrollo de los mensajes - 45 minutos)
- Explicación y demostración de técnicas de producción audiovisual, como el uso de cámaras, edición de video, etc.
- Trabajo en grupo para el desarrollo de los mensajes, incluyendo la elaboración de guiones o