Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

competencia y habilidades matemáticas, promoviendo el pensamiento crítico y la resolución de problemas.

Planeación de clase:

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Grado: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Modelar y resolver problemas cuyo planteamiento es una ecuación lineal.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: En el desarrollo de la planeación se atenderá al problema "El plantear y desarrollar una ecuación lineal", relacionándolo con otras asignaturas como Lenguaje, para trabajar en la redacción y comunicación de los problemas; y Ciencias Naturales, para relacionar los problemas con situaciones reales.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas y su importancia en la resolución de problemas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas que puedan ser representados mediante ecuaciones lineales.


• Presentar el problema interdisciplinario "El plantear y desarrollar una ecuación lineal" y discutir posibles soluciones.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de ecuación lineal y sus elementos (incógnita, coeficientes, término independiente, etc.).


• Realizar ejemplos de problemas cotidianos que puedan ser planteados como ecuaciones lineales.


• Resolver ejercicios de práctica en el pizarrón.

Cierre:

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos planteen y resuelvan problemas utilizando ecuaciones lineales.


• Reflexionar sobre la importancia de las ecuaciones lineales en la resolución de problemas en distintas áreas del conocimiento.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de recordación de los problemas