Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Arianna Alvarez
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Desarrollo Sostenible.


Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza


Objetivo: Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización ambiental



  • Presentación del tema y discusión grupal sobre la importancia de cuidar la naturaleza.

  • Proyección de imágenes y videos que evidencien los problemas socioambientales mencionados en el objetivo.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre posibles soluciones a los problemas planteados.


Sesión 2: Investigación y análisis del problema



  • Organización de los alumnos en grupos.

  • Cada grupo elige uno de los problemas mencionados y realiza una investigación sobre el mismo.

  • Recopilación de información, búsqueda de datos y elaboración de un informe sobre el problema seleccionado.


Sesión 3: Generación de propuestas de solución



  • Cada grupo presenta su informe y expone las posibles soluciones al problema.

  • Realización de una actividad creativa en la que los alumnos diseñen una forma original de resolver el problema de manera gráfica o práctica.


Sesión 4: Implementación de las propuestas de solución



  • Elección de una propuesta de solución por parte de cada grupo.

  • Planificación de la implementación de la propuesta seleccionada.

  • Realización de acciones concretas para resolver el problema en la comunidad.


Sesión 5: Evaluación de impacto



  • Evaluación de los resultados de la implementación de las propuestas de solución.

  • Reflexió