Procesos Técnicos - Diseños Arquitectónicos Sostenibles

Erwin Adolfo Medina
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo sostenible y promover la conciencia ambiental en los estudiantes.


Planeación de clase: Procesos Técnicos - Diseños Arquitectónicos Sostenibles


Objetivo: Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Tema interdisciplinar: El desafío de crear diseños arquitectónicos sostenibles que reduzcan el impacto ambiental.


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rubrica de evaluación del proyecto de emprendimiento artesanal o fabril (evaluará la propuesta, la implementación y la viabilidad sustentable del emprendimiento).

  2. Cuestionario de autoevaluación sobre conocimientos y actitudes hacia la sostenibilidad y el impacto ambiental.


Sesión 1: Inicio



  • Presentación del objetivo de la unidad y del tema interdisciplinar.

  • Actividad de sensibilización: proyección de un video sobre la importancia de la sostenibilidad en la arquitectura.

  • Debate en grupos pequeños sobre las problemáticas ambientales relacionadas con la construcción y la arquitectura.

  • Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y su relación con el tema.


Sesión 2: Desarrollo



  • Introducción a los elementos del sistema técnico en los procesos de construcción y arquitectura.

  • Investigación en grupos sobre ejemplos de diseños arquitectónicos sostenibles en el mundo.

  • Elaboración de una lista de posibles problemáticas locales relacionadas con la construcción y la arquitectura.

  • Selección de una problemática local por grupo y discusión de posibles soluciones sostenibles.