Introducción al tema
MARCO JOSUE AGUILERA
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga cómo y por qué está desapareciendo la biodiversidad, incluyendo los cambios del clima global y sus riesgos para la vida.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Desarrollo Sostenible y promoción de valores de respeto y cuidado hacia la biodiversidad.
Secuencia Didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
- Presentación del tema: Valoración de la biodiversidad y su importancia para la vida en el territorio.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la biodiversidad y qué elementos la componen.
- Explicar el concepto de cambios del clima global y sus posibles riesgos para la vida.
- Realizar una actividad de sensibilización sobre la importancia de cuidar la biodiversidad.
Sesión 2: Investigación y análisis de la biodiversidad local (45 minutos)
- Los alumnos investigarán sobre la biodiversidad presente en su localidad.
- Organizarlos en grupos y asignarles un ecosistema o especie particular para investigar.
- Los grupos presentarán sus hallazgos y se discutirá sobre la importancia de conservar esa biodiversidad.
Sesión 3: Consecuencias de la desaparición de la biodiversidad (45 minutos)
- Exposición de las consecuencias de la desaparición de la biodiversidad.
- Promover la reflexión sobre cómo afectaría la vida de los seres humanos y otros seres vivos si la biodiversidad desaparece.
- Realizar una actividad de debate sobre posibles soluciones para evitar la desaparición de la biodiversidad.
Sesión 4: Acciones sustentables para la conservación de la biodiversidad (45 minutos)
- Presentación de diferentes acciones sustentables que los seres humanos pueden llevar a cabo para conservar la biodiversidad.
- Realizar una lluvia de ideas de acciones sustentables que los alumnos pueden llevar a cabo en su vida diaria.
- Elaboración de un cartel con las acciones propuestas para promover la conservación de la biodiversidad.