Conoce tu cuerpo y los órganos de los sentidos

Ana laura RAMOS
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y describe los órganos de los sentidos y su función; explica y representa acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y que favorecen su cuidado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

desarrollo sostenible y promoción de valores de cuidado y responsabilidad hacia el medio ambiente.


Sesión 1: Conoce tu cuerpo y los órganos de los sentidos


Objetivo de la sesión: Reconocer y describir los órganos de los sentidos y su función.



  • Inicio (5 minutos): Se realizará una breve reflexión sobre la importancia de cuidar nuestro cuerpo y los sentidos que nos permiten aprender y relacionarnos con el entorno. Se mostrará una lámina con los órganos de los sentidos y se realizará una lluvia de ideas sobre su función.



  • Desarrollo (30 minutos): Los alumnos formarán equipos de trabajo y se les proporcionarán materiales como láminas, plastilina, papel y lápices de colores. Cada equipo deberá investigar sobre uno de los órganos de los sentidos (vista, oído, olfato, gusto y tacto). Deberán buscar información en libros, internet u otras fuentes y elaborar una presentación para compartir con el resto de la clase.



  • Cierre (10 minutos): Cada equipo presentará su trabajo y se promoverá un debate sobre la importancia de cada uno de los órganos de los sentidos. Se resaltarán las acciones que ponen en riesgo estos órganos y se propondrán acciones preventivas para su cuidado.




Sesión 2: Cuidado y prevención de los órganos de los sentidos


Objetivo de la sesión: Explicar y representar acciones que ponen en riesgo los órganos de los sentidos, así como aquellas que previenen accidentes y favorecen su cuidado.



  • Inicio (5 minutos): Se realizará una revisión de lo aprendido en la sesión anterior, recordando los órganos de los sentidos y su función.



  • Desarrollo (30 minutos): Se formarán parejas de alumnos y se les proporcionará hojas de papel y colores. Cada pareja deberá represen