Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Alejandra Padilla
Ubicación curricular
Contenido Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recrea lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo integral, inclusivo y participativo.


Nombre del proyecto: "Mi familia, mi expresión"


Objetivo general del proyecto:



  • Promover la expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas de los alumnos a partir de sus experiencias familiares, escolares y comunitarias, como medio para fortalecer la relación con su entorno familiar.


Objetivos específicos por sesión:
Sesión 1:



  • Identificar y reflexionar sobre las distintas formas de expresión artística relacionadas con las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.

  • Compartir experiencias familiares, escolares o comunitarias que hayan generado emociones fuertes.

  • Realizar una actividad práctica de expresión corporal.


Sesión 2:



  • Promover la reflexión sobre la diversidad familiar y la importancia de respetar y valorar las diferencias.

  • Realizar una actividad práctica de expresión artística utilizando elementos propios de la familia.

  • Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo.


Sesión 3:



  • Experimentar el uso del espacio y el tiempo como recursos para la expresión artística.

  • Reflexionar sobre la relación entre la expresión artística y la relación con el entorno familiar.

  • Realizar una actividad práctica de expresión artística en la que se utilice el cuerpo, el espacio y el tiempo.


Sesión 4:



  • Profundizar en la importancia de la expresión artística como medio para comunicar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.

  • Reflexionar sobre la relación entre la expresión artística y las experiencias familiares, escolares y comunitarias.

  • Realizar una actividad práctica de expresión artística utilizando diferentes materiales y técnicas.


Sesión 5:



  • Fortalecer la autoexpresión a través