Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Origen y evolución de la biodiversidad, particularmente en el caso del ser humano

Grado: Secundaria - 3º

Objetivo (PDA): Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y contextualización (45 minutos)

• Presentar el tema a los estudiantes mediante una breve explicación sobre la importancia de comprender el origen y la evolución de la biodiversidad en el caso del ser humano.


• Realizar una actividad inicial de lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los estudiantes sobre el tema.


• Plantear el problema a resolver: "¿Cómo podemos aplicar los conocimientos de Charles Darwin sobre el origen y evolución de la biodiversidad al caso del ser humano?"


• Establecer los equipos de trabajo y asignar roles dentro de cada equipo.

Sesión 2: Investigación y análisis de la teoría de Charles Darwin (45 minutos)

• Proporcionar a los equipos los recursos necesarios (textos, videos, documentos) para que investiguen y analicen la teoría de Charles Darwin sobre el origen y evolución de la biodiversidad.


• Facilitar la discusión y el intercambio de ideas entre los miembros de cada equipo, incentivando la participación de todos.


• Orientar y supervisar el trabajo de los equipos para garantizar que comprendan adecuadamente los conceptos clave.

Sesión 3: Aplicación de la teoría a través de un estudio de caso (45 minutos)

• Presentar a los estudiantes un estudio de caso relacionado co