Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por desarrollo sustentable y por qué es importante para las comunidades.


• Mostrar imágenes de diferentes comunidades y su relación con el entorno natural.

Desarrollo:

• Plantear el problema: "Responsabilidad en el cuidado y conservación de la naturaleza".


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una situación problemática relacionada con el tema.


• Cada grupo deberá analizar la situación, identificar las problemáticas éticas involucradas y proponer posibles soluciones desde el enfoque del desarrollo sustentable.


• Los grupos deberán investigar sobre los principios éticos que deben regir la relación de las comunidades con su contexto socionatural.


• Brindar recursos y materiales para la investigación.

Cierre:

• Cada grupo presentará su análisis de la situación problemática y las posibles soluciones desde un enfoque ético y sustentable.


• Realizar una discusión en plenaria sobre las propuestas presentadas y llegar a un consenso sobre las acciones más adecuadas.


• Reflexionar sobre cómo estas acciones pueden promover el desarrollo sustentable y fomentar actitudes de cuidado y respeto hacia otros seres vivos.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos diferentes casos reales de comunidades que han implementado acciones sustentables y éticas en su relación con el entorno natural.


• Analizar cómo se han aplicado los principios éticos en cada caso y los resultados obtenidos.