Introducción al tema de las lenguas como manifestación de la identidad y del sentido de pertenencia.

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:
Tema: Introducción al tema de las lenguas como manifestación de la identidad y del sentido de pertenencia.
Objetivo: Comprender la importancia de las lenguas en la manifestación de la identidad y sentido de pertenencia.

Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las lenguas que conocen y utilizan en su vida diaria.


• Hacer preguntas como: ¿Qué es una lengua? ¿Cómo crees que las lenguas influyen en nuestra identidad? ¿Qué importancia tienen las lenguas en nuestra cultura?

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos un video o texto que muestre la diversidad de lenguas en el mundo y cómo estas reflejan la identidad de las personas.


• Realizar una actividad de lectura y comprensión del texto, donde los alumnos identifiquen ejemplos de cómo las lenguas están relacionadas con la identidad.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en un debate sobre las lenguas y su importancia en la manifestación de la identidad.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión. Los alumnos deben responder a preguntas como: ¿Qué aprendimos hoy sobre las lenguas y la identidad? ¿Cómo te sientes al respecto? ¿Qué te gustaría aprender en las próximas sesiones?

Sesión 2:
Tema: La importancia de promover y fortalecer las lenguas.
Objetivo: Reconocer el valor de las lenguas y promover su fortalecimiento.

Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos compartan sus experiencias personales sobre el uso de diferentes lenguas en su entorno.

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