Introducción a la comunidad y la escuela
Tania Velazquez- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Aprendizaje servicio y se deben incluir actividades dinámicas y juegos para mantener el interés de los alumnos.
Sesión 1: Introducción a la comunidad y la escuela
Objetivo: Comprender la importancia de la comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Actividad 1: Presentación de la temática (10 minutos)
- Proyectar imágenes de distintas comunidades y escuelas.
- Realizar preguntas a los alumnos sobre lo que ven en las imágenes y sus experiencias en su propia comunidad y escuela.
Actividad 2: Dinámica "Somos parte de la comunidad" (15 minutos)
- Distribuir tarjetas con roles dentro de una comunidad (como vecino, comerciante, maestro, etc.).
- Los alumnos deben interactuar entre sí y descubrir qué roles tienen y cómo se relacionan unos con otros en la comunidad.
Actividad 3: Juego "Encuentra la escuela" (20 minutos)
- Preparar una serie de pistas que guíen a los alumnos para encontrar imágenes de escuelas escondidas en el aula.
- Los alumnos deben trabajar en equipo para seguir las pistas y encontrar las imágenes.
Sesión 2: Conocimientos y prácticas culturales en la comunidad
Objetivo: Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.
Actividad 1: Juego "Palabras escondidas" (15 minutos)
- Preparar tarjetas con palabras clave relacionadas con la comunidad y la escuela.
- Esconder las tarjetas por el aula y los alumnos deben buscarlas y formar frases con las palabras encontradas.
Actividad 2: Presentación de conocimientos culturales (20 minutos)
- Pedir a los alumnos que investiguen acerca de una práctica cultu