Comprensión y producción de textos informativos sobre temas de interés

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de textos informativos sobre temas de interés

Objetivo: Identificar información específica sobre asuntos de su interés y comprender el tema central de textos informativos.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del proyecto: explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario en el cual investigarán y producirán textos informativos sobre temas de interés.


• Actividad de reflexión: preguntar a los alumnos qué saben sobre los textos informativos y su importancia.


• Presentación de los contenidos: explicar qué es un texto informativo y su estructura básica.


• Actividad práctica: proporcionar a los alumnos algunos ejemplos de textos informativos para que identifiquen su estructura.

Sesión 2: Investigación de temas de interés (45 minutos)

• Actividad de reflexión: preguntar a los alumnos sobre sus intereses y temas que les gustaría investigar.


• Actividad de investigación: en grupos, los alumnos buscarán información sobre un tema de interés utilizando recursos como libros, internet, entrevistas, etc. Deben recopilar datos relevantes y evidencias que apoyen la información obtenida.

Sesión 3: Elaboración de textos informativos (45 minutos)

• Actividad de reflexión: recordar a los alumnos la importancia de la estructura de los textos informativos.


• Actividad de producción: los alumnos, de manera individual o en grupos, utilizarán la información recopilada en la sesión anterior para elaborar un texto informativo. Deben prestar atención a la estructura y al uso de un lenguaje claro y preciso.

Sesión 4: Revisión y mejora de los textos (45 minutos)

• Activida