El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Diseño de la planeación de clase:

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: Interculturalidad

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:

• Presentación de la problemática de la interculturalidad y su relación con los conflictos en la convivencia humana.


• Activación de conocimientos previos sobre el tema.


• Planteamiento del problema a resolver: ¿Cómo promover la resolución pacífica de conflictos interculturales en la convivencia diaria?

Desarrollo:

• Investigación grupal sobre los conflictos interculturales más comunes en México y el mundo.


• Identificación de las causas y consecuencias de estos conflictos.


• Análisis de ejemplos de resolución pacífica de conflictos interculturales.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de la resolución pacífica de conflictos interculturales.


• Planteamiento de estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz en contextos interculturales.


• Asignación de tareas individuales para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos clave trabajados en la sesión anterior.


• Análisis de casos reales de conflictos interculturales en México y el mundo.


• Identificación de los actores involucrados y sus perspectivas.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para proponer soluciones pacíficas a los conflictos interculturales analizados.


• Debate y argumentaci