Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Frida Army
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

competencias.


Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Enfoque de competencias: Se busca desarrollar competencias en los alumnos, considerando la falta de habilidades en lectura, matemáticas y aprendizaje.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del objetivo de la clase y su importancia en la comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales y procesos técnicos presentes en la vida cotidiana de los alumnos.

  • Realizar una actividad de diagnóstico para conocer el nivel de habilidades en lectura, matemáticas y aprendizaje de los alumnos. Por ejemplo, una breve lectura y cuestionario sobre el tema.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Presentar a los alumnos el concepto de materiales y procesos técnicos.

  • Realizar una lectura colaborativa sobre diferentes tipos de materiales y su uso en la comunidad.

  • Realizar actividades prácticas donde los alumnos puedan identificar materiales y procesos técnicos en objetos cotidianos.

  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar los materiales de forma responsable y sostenible.


Sesión 2:



  • Revisar los resultados de la actividad de diagnóstico sobre las habilidades en lectura, matemáticas y aprendizaje.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos utilicen las matemáticas para calcular la cantidad de materiales necesarios en un proyecto determinado.

  • Realizar una actividad interd