Los afectos y su influencia en el bienestar

Lizbeth Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las reacciones emocionales ante diversas situaciones y contextos para mejorar la convivencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

educación socioemocional y promoción de la convivencia.


Planeación de clase:


Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar


Grado: 5º de primaria


Objetivo: Explorar las reacciones emocionales ante diversas situaciones y contextos para mejorar la convivencia.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema a atender: Falta de motivación.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: conversación sobre la importancia de los afectos y su influencia en el bienestar.

  • Presentación de la situación problemática de falta de motivación.

  • Actividad de reflexión: los alumnos deberán escribir en un papel una situación en la que hayan experimentado falta de motivación y cómo se sintieron al respecto.

  • Discusión en grupos pequeños sobre las diferentes reacciones emocionales ante la falta de motivación.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Recordatorio de la sesión anterior.

  • Actividad de Aprendizaje servicio: los alumnos deben formar grupos y realizar una encuesta a sus compañeros para identificar situaciones en las que han experimentado falta de motivación.

  • Análisis de los resultados de la encuesta y discusión en grupo sobre las reacciones emocionales más comunes ante la falta de motivación.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Reflexión sobre las emociones negativas y su impacto en el bienestar.

  • Presentación de estrategias para manejar emociones negativas, como el autocontrol y la visualización positiva.

  • Actividad práctica: los alumnos deben elegir una estrategia y aplicarla en una situación de falta de motivación que hayan experimentado.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Repaso de las estrategias aprendidas y cómo se pueden aplicar en diferentes situaciones de falta de moti