Introducción al tema y búsqueda de información

Marisol BB
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga, en distintas fuentes, acerca de las crisis humanitarias actuales, causadas por desastres de tipo natural o antrópico, y que generan desplazamiento de grandes grupos de personas, considerando las razones por las que tuvieron que desplazarse de esa región, ¿a qué lugar llegaron a refugiarse?, ¿cuáles son las situaciones de peligro que enfrentan en su camino?, ¿por qué se les considera refugiados?; y a ¿quién le corresponde proporcionarles ayuda?
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

La planeación de clase se desarrollará en tres sesiones de 45 minutos cada una, siguiendo la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y enfoque interdisciplinario. A continuación se presenta la secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y búsqueda de información (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Promover la investigación y el análisis de fuentes de información sobre las crisis humanitarias actuales, sus causas y consecuencias.


Actividades:



  1. Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben o creen saber acerca de las crisis humanitarias.

  3. Explicar el concepto de crisis humanitaria y sus características.

  4. Dividir a los alumnos en grupos de 4-5 personas y asignarles la tarea de investigar sobre una crisis humanitaria actual causada por desastres naturales o acciones humanas.

  5. Proporcionar a los alumnos distintas fuentes de información (libros, revistas, internet) para que realicen su investigación.

  6. Brindar orientación y apoyo durante la búsqueda de información.


Sesión 2: Análisis de la información y reflexión sobre las crisis humanitarias (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Analizar y reflexionar sobre las crisis humanitarias, enfocándose en las causas, consecuencias y los peligros que enfrentan las personas desplazadas.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión recordando brevemente la tarea asignada en la sesión anterior.

  2. Organizar un debate en grupos sobre las causas y consecuencias de la crisis humanitaria investigada por cada grupo.

  3. Realizar una puesta en común en la que los grupos compartan sus hallazgos y conclusiones.

  4. Promover una reflexión grupal sobre los peligros qu