Introducción a las figuras geométricas y sus características

BERNARDINA NUÑEZ
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construye, analiza y clasifica figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explica los criterios utilizados para la clasificación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

competencia y desarrollo de habilidades cognitivas y sociales.


Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas y sus características


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de las figuras geométricas y sus características, específicamente en relación a los triángulos.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos): Presentar a los alumnos el problema a resolver: "¿Cómo podemos clasificar las figuras geométricas y cuáles son sus características?" Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya saben sobre el tema y registrar sus respuestas en el pizarrón.



  2. Desarrollo (25 minutos): Presentar a los alumnos diferentes figuras geométricas (triángulos, cuadrados, rectángulos, círculos, etc.) y pedirles que las observen detenidamente. Promover la discusión en grupo sobre las características de cada figura (cantidad de lados, forma de los lados, número de vértices, simetría, etc.).



  3. Aplicación (10 minutos): Entregar a cada alumno una retícula con diferentes figuras, como triángulos y cuadrados, y pedirles que identifiquen y clasifiquen cada figura según sus características. Supervisar el trabajo de los alumnos y brindar apoyo individualizado si es necesario.



  4. Cierre (10 minutos): Invitar a los alumnos a compartir sus clasificaciones y explicar los criterios utilizados. Reflexionar en conjunto sobre lo aprendido durante la sesión y anticipar los contenidos que se abordarán en la siguiente sesión.




Sesión 2: Construcción y análisis de figuras geométricas


Objetivo: Fomentar la construcción y análisis de diferentes figuras geométricas, centrándose en los triángulos.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos): Recordar brevemente lo aprendid