Introducción al tema y organización de la información

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.

Sesión 1: Introducción al tema y organización de la información

Objetivo de la sesión: Los alumnos seleccionarán información relevante para organizarla y presentarla por medio de textos discontinuos.

Competencias:

• Comunicación oral y escrita.


• Pensamiento crítico y creativo.


• Trabajo en equipo.


• Autonomía y responsabilidad.

Habilidades socioemocionales:

• Empatía.


• Toma de decisiones.


• Resiliencia.


• Autoestima.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Calentamiento (5 minutos):

• Realizar una ronda de palabras relacionadas con el tema de las plantas, por ejemplo, raíz, tallo, hojas, flor, etc.


• Invitar a los alumnos a compartir lo que saben sobre las partes de las plantas y sus funciones en español.

2. Presentación del problema (10 minutos):

• Mostrar a los alumnos una imagen de una planta y preguntarles qué saben sobre las partes de las plantas en inglés.


• Comentar el problema a resolver: el alumno deberá exponer las partes de las plantas y sus funciones en inglés.

3. Trabajo en equipos (20 minutos):

• Formar equipos de 4 o 5 alumnos.


• Asignar a cada equipo una parte de la planta (raíz, tallo, hojas, flor) y sus respectivas funciones.


• Proporcionar a los equipos materiales de apoyo como libros, láminas, dispositivos electrónicos, etc.


• Los equipos deberán seleccionar la información relevante sobre su parte de la planta y organizarla utilizando textos discontinuos como esquemas, tablas, diagramas, etc.

4. Exposición de los equipos (10 minutos):

• Cada equipo presentará su parte de la planta y sus funciones en inglés.


• El resto de los alumnos tomará notas sobre la información presentada.

Instrumento