Introducción al álgebra

Plan de clase

competencias y habilidades, promoviendo la participación activa del alumno y fomentando el pensamiento crítico y creativo.

Planeación:

Tema: Introducción al álgebra
Objetivo: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Los alumnos se les dificulta identificar el lenguaje algebraico y su empleo en la actualidad.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (15 minutos):

1. Presentar el problema interdisciplinario a los alumnos, explicando que muchas veces se utiliza el lenguaje algebraico en situaciones cotidianas sin darnos cuenta. Por ejemplo, en una receta de cocina o al calcular el valor de una compra con descuento.


2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos, preguntándoles en qué situaciones creen ellos que se utiliza el lenguaje algebraico en la actualidad.


3. Presentar ejemplos concretos de situaciones donde se emplea el lenguaje algebraico, como cálculos de tiempo y distancia en un viaje o el cálculo de áreas en la construcción de una casa.

Desarrollo (30 minutos):

1. Organizar a los alumnos en equipos pequeños y entregarles una actividad práctica donde deben calcular áreas y volúmenes de cuerpos geométricos utilizando fórmulas algebraicas.


2. Los alumnos deben investigar en internet o libros de matemáticas las fórmulas necesarias y resolver los ejercicios propuestos.


3. Durante el desarrollo de la actividad, el profesor debe circular por los equipos para brindar apoyo, resolver dudas y promover la discusión y colaboración entre los alumnos.


4. Fomentar que los alumnos reflexionen sobre