Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.

Planeación de clase:

Tema: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo (PDA): Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales para lograr el bien común.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en la prevención de situaciones de riesgo y cómo esto contribuye al bienestar individual y colectivo.


• Motivación: Realizar una actividad que genere interés y reflexión sobre las consecuencias de las situaciones de riesgo, como por ejemplo, mostrar imágenes, videos o noticias relacionadas.


• Exposición inicial: Realizar una breve exposición sobre los diferentes tipos de situaciones de riesgo que se abordarán (accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales) y su impacto en la vida de las personas.

Fase 2: Desarrollo

• Sesión 1: Identificación de riesgos y análisis de consecuencias

  
  
  
  
  • Actividad 1: Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo una lista de situaciones de riesgo comunes en la comunidad. Los alumnos deberán identificar y discutir las consecuencias de cada situación.
  
  
  • Actividad 2: Cada grupo elegirá una situación de riesgo y realizará una presentación en la que expongan las consecuencias y propongan alternativas de prevención para dicha situación.
  
  
  
  



• Sesión 2: Acciones para favorecer la prevención

  
  
  
  
  • Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las posibles acciones que se pueden llevar a cabo para prevenir cada tipo de sit