Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Plan de clase

Desarrollo de la Planeación de Clase:

Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Objetivo: Revisar y corregir las descripciones que realiza el alumno, para transmitir ideas de forma clara, evitando repeticiones innecesarias.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Calentamiento (10 minutos):

   
   
   
   
   • Iniciar la clase mostrando imágenes de personas, lugares, hechos y procesos.
   
   
   • Pedir a los alumnos que describan lo que ven utilizando adjetivos y sustantivos.
   
   
   
   



2. Introducción al tema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos que aprenderán a realizar descripciones claras y concisas.
   
   
   • Presentar ejemplos de descripciones con repeticiones innecesarias.
   
   
   • Indicar el objetivo de la clase.
   
   
   
   



3. Actividad principal (20 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en parejas.
   
   
   • Entregar a cada pareja una descripción escrita con repeticiones innecesarias.
   
   
   • Pedir a los alumnos que revisen y corrijan las repeticiones, transmitiendo la idea de forma clara y concisa.
   
   
   • Recoger las descripciones corregidas al finalizar la actividad.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Preguntar a los alumnos si han cumplido con el objetivo de revisar y corregir las descripciones.
   
   
   • Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias durante la actividad.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Calentamiento (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repasar las descripciones corregidas de la sesión anterior.
   
   
   • Pedir a los alumnos que identifiquen los adjetivos utilizados en cada descripción.
   
   
   
   



2. Introducción al problema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el problema: los alumnos describen cosas utilizando comparativos, superlativos, peso y longitud en inglés.
   
   
   • Explicar que pa