Desarrollo de habilidades motrices

Plan de clase

enseñanza inclusiva, considerando las necesidades y capacidades de cada alumno.

Sesión 1:
Tema: Desarrollo de habilidades motrices
Duración: 45 minutos

Objetivo: Combina diversos patrones básicos de movimiento para actuar con base en las características de cada juego o situación.

Actividad 1: Calentamiento (10 minutos)

• Realizar una rutina de ejercicios de calentamiento que incluya estiramientos y movimientos articulares.


• Promover la participación activa de todos los alumnos, adaptando los ejercicios según sus capacidades motrices.

Actividad 2: Juego de roles (20 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de 3 o 4.


• Asignar a cada grupo un rol específico, como ser bombero, médico, constructor, entre otros.


• Proporcionar a cada grupo materiales relacionados con su rol (cascos, vendajes, herramientas, etc.).


• Plantear situaciones donde los alumnos deban combinar diferentes patrones básicos de movimiento según las características de su rol.


• Fomentar la colaboración, la comunicación y el respeto entre los grupos.

Actividad 3: Circuitos motrices (15 minutos)

• Preparar diferentes estaciones con actividades que promuevan el desarrollo de habilidades motrices finas y gruesas (saltos, equilibrio, lanzamientos, trepar, etc.).


• Los alumnos deberán recorrer cada estación realizando la actividad correspondiente.


• Brindar apoyo y adaptaciones según las necesidades individuales de los alumnos.

Sesión 2:
Tema: Desarrollo de habilidades motrices
Duración: 45 minutos

Objetivo: Combina diversos patrones básicos de movimiento para actuar con base en las características de cada juego o situación.

Actividad 1: Repaso del tema (10 minutos)

• Realizar una breve revisión de lo