Introducción al tema

Plan de clase

competencia, es decir, se busca que los alumnos adquieran habilidades y conocimientos que les permitan comprender y utilizar el concepto de cambios permanentes en los materiales en su vida diaria.

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de reconocer la importancia de los cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué entienden por cambios permanentes en los materiales. Anotar las respuestas en el pizarrón.


2. Presentar a los alumnos un experimento donde se muestra la combustión de diferentes materiales, como un trozo de papel y una vela. Pedir a los alumnos que observen y describan qué sucede en cada caso.


3. Realizar una actividad práctica en la cual los alumnos experimenten con la combustión de diferentes materiales, utilizando una vela y objetos como papel, cartón, tela, etc. Acompañarlos en el proceso y fomentar la observación y el registro de lo que sucede.


4. Realizar una discusión guiada sobre los resultados obtenidos en la actividad práctica, destacando los cambios permanentes que se producen en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria.

Sesión 2: Factores que intervienen en los cambios permanentes (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de identificar los factores que intervienen en los cambios permanentes de los materiales.

Actividades:

1. Iniciar la clase recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre los cambios permanentes en los materiales.


2. Presentar a los alumnos una serie de imágenes o videos que muestren diferentes ejemplos de cambios permanentes en los mate