Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.

Plan de clase

competencias, es decir, se espera que los alumnos adquieran conocimientos, habilidades y actitudes durante el proceso de aprendizaje.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción al tema):

• Presentación de la temática: Migración y derechos humanos.


• Actividad de sensibilización: Proyección de un video testimonial de un migrante internacional que cuente su experiencia.


• Discusión en grupo: Preguntas sobre las causas y consecuencias de la migración que se desprenden del testimonio.


• Introducción al enfoque de Aprendizaje Basado en Problemas: Explicación de cómo se desarrollará la secuencia didáctica y cómo se trabajarán los contenidos mediante el análisis de noticias, documentales y testimonios.

Sesión 2 (Causas y consecuencias sociales, culturales y económicas):

• Presentación de noticias actuales sobre migración interna y externa.


• Análisis en grupos: Identificación de las causas y consecuencias sociales, culturales y económicas en los casos presentados en las noticias.


• Puesta en común: Discusión en plenaria de las conclusiones de cada grupo.


• Actividad práctica: Realización de una entrevista ficticia a un migrante internacional para profundizar en las causas y consecuencias.

Sesión 3 (Causas y consecuencias políticas y ambientales):

• Presentación de documentales sobre migración que aborden las causas y consecuencias políticas y ambientales.


• Análisis individual: Reflexión escrita sobre las repercusiones políticas y ambientales de la migración en los casos presentados en los documentales.


• Puesta en común: Socialización de las reflexiones más relevantes en plenaria.


• Actividad práctica: Debate en grupos sobre el papel de los gobiernos y la sociedad en la pr