Las revoluciones modernas y sus tendencias: La dictadura de Antonio López de Santa Anna.

Plan de clase

competencias, promoviendo el trabajo colaborativo y el uso de las tecnologías de la información y comunicación.

Planeación de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: La dictadura de Antonio López de Santa Anna.

Objetivo PDA: Establecer las características y el contexto en que se desarrolla la dictadura de Antonio López de Santa Anna y obtener conclusiones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinariedad: Pensamiento crítico

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Motivación: Mostrar imágenes y videos relacionados con las revoluciones modernas y la dictadura de Santa Anna, generando preguntas y reflexiones en los alumnos.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de la dictadura de Santa Anna y las revoluciones modernas.


• Establecer las normas y el trabajo colaborativo necesario para el desarrollo de la clase.

Fase 2: Desarrollo

• Planteamiento del problema: Presentar a los alumnos el problema a resolver, por ejemplo: "¿Cuáles fueron las características y el contexto en que se desarrolló la dictadura de Santa Anna y qué conclusiones podemos obtener de ello?"


• Organización en grupos de trabajo colaborativo.


• Investigación y búsqueda de información: Los alumnos utilizarán las tecnologías de la información y comunicación para investigar y recopilar información relevante sobre la dictadura de Santa Anna, las revoluciones modernas y su contexto.


• Análisis y síntesis de la información: Los alumnos realizarán un análisis crítico de la información recopilada, identificando las características