Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

desarrollo integral, considerando aspectos emocionales, cognitivos, sociales y físicos de los alumnos.

Sesión 1:

Objetivo: Los alumnos comprenderán que existen diversas formas de comunicarse al interactuar con las demás personas.

Actividades:

1. Inicio: El docente dará la bienvenida a los alumnos y les explicará el objetivo de la clase.


2. Introducción al tema: Se mostrarán imágenes de diferentes formas de comunicación (hablar, escribir, dibujar, señalar, etc.) y se les pedirá a los alumnos que identifiquen cada una.


3. Juego de roles: Los alumnos se dividirán en parejas y realizarán una pequeña dramatización en la que deberán comunicarse utilizando diferentes formas (gestos, sonidos, dibujos, etc.).


4. Reflexión grupal: Se realizará una discusión en grupo sobre las diferentes formas de comunicación utilizadas en la actividad anterior y se destacará la importancia de comprender que existen diversas formas de comunicarse.


5. Cierre: El docente reforzará el objetivo de la clase y les recordará a los alumnos que en la siguiente sesión trabajarán más sobre el tema.

Sesión 2:

Objetivo: Los alumnos reconocerán la importancia de comunicarse de manera clara y respetuosa.

Actividades:

1. Inicio: El docente recordará el objetivo de la clase anterior y realizará una breve recapitulación de lo aprendido.


2. Juego de la palabra clave: Se formarán grupos pequeños y se les dará una palabra clave. Cada grupo deberá comunicarse utilizando únicamente esa palabra.


3. Trabajo en parejas: Los alumnos se dividirán en parejas y realizarán una actividad en la que deberán hablar y escuchar a su compañero de manera respetuosa, expresando sus necesidades, gustos, emociones, etc.


4. Reflexión