Introducción al tema - Contextualización

Rosalia RH
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Movimientos sociales en el México de los siglos XIX y XX: la Independencia y la Revolución Mexicana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga en fuentes bibliográficas, hemerográficas e iconográficas, sobre los debates del constituyente de 1917, para lograr el reconocimiento y la garantía de los derechos sociales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Enfoque de género y diversidad cultural.


Sesión 1: Introducción al tema - Contextualización
Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Introducir a los alumnos en el tema de los movimientos sociales en México en los siglos XIX y XX: la Independencia y la Revolución Mexicana.

  • Familiarizar a los alumnos con los conceptos de derechos sociales y la importancia de su reconocimiento y garantía.

  • Iniciar la investigación en fuentes bibliográficas, hemerográficas e iconográficas sobre los debates del constituyente de 1917.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El docente inicia la sesión presentando el tema del día y su relevancia histórica y social.

  2. Lluvia de ideas: Se realiza una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de los movimientos sociales en México, la Independencia y la Revolución Mexicana.

  3. Contextualización histórica: Se proporciona a los alumnos una breve explicación sobre los movimientos sociales mencionados, haciendo énfasis en la lucha por los derechos sociales.

  4. Debate en el aula: Los alumnos se dividen en grupos y se les asigna una pregunta relacionada con los debates del constituyente de 1917. Cada grupo investiga y presenta sus conclusiones al resto de la clase.


Recursos:



  • Pizarra o papelógrafo.

  • Material bibliográfico sobre el tema.

  • Recursos audiovisuales (videos, imágenes).


Sesión 2: Investigación en fuentes
Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Fomentar la investigación en fuentes bibliográficas, hemerográficas e iconográficas sobre los debates del constituyente de 1917.

  • Desarrollar habilidades de búsqueda, selección y análisis de información.

  • Reflexionar sobre la importancia de los derechos sociales en la sociedad mexicana.


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