Introducción al conteo numérico

Plan de clase

aprendizaje por indagación, es decir, promover la participación activa de los alumnos en la construcción de su propio conocimiento a través del descubrimiento y la experimentación.

Sesión 1: Introducción al conteo numérico
Objetivo: Los alumnos serán capaces de decir la serie numérica en orden del 1 al 10

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una conversación sobre los números y la importancia de contar en diferentes situaciones de la vida diaria.


2. Presentar a los alumnos tarjetas con números del 1 al 10 y pedirles que las ordenen en forma ascendente.


3. Realizar una actividad de conteo en grupo, por ejemplo, contar los juguetes de la sala de clases.


4. Proponer una actividad práctica de conteo, como contar objetos en el aula o en el entorno cercano a la escuela.


5. Reflexionar con los alumnos sobre la importancia de contar y su utilidad en diferentes situaciones cotidianas.

Sesión 2: Ampliación del rango de conteo
Objetivo: Los alumnos serán capaces de decir la serie numérica en orden del 1 al 20

Actividades:

1. Iniciar la sesión recordando la serie numérica del 1 al 10 y preguntar a los alumnos si pueden continuar la serie.


2. Presentar a los alumnos tarjetas con números del 11 al 20 y pedirles que las ordenen en forma ascendente.


3. Realizar una actividad de conteo en grupo, por ejemplo, contar los pasos que se necesitan para llegar a un lugar específico dentro de la escuela.


4. Proponer una actividad práctica de conteo, como contar objetos en el aula o en el entorno cercano a la escuela, pero esta vez con números del 11 al 20.


5. Reflexionar con los alumnos sobre la ampliación del rango de conteo y cómo esto les permite resolver situaciones de su entorno.

Sesió