Introducción a la elaboración de trípticos informativos

Georgina Briones
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recopila y analiza distintos trípticos informativos para conocer sus características y funciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.


Sesión 1: Introducción a la elaboración de trípticos informativos


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la elaboración de trípticos informativos, para que puedan reconocer sus características y funciones.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Se les mostrará a los alumnos distintos trípticos informativos sobre diferentes temas, para que puedan analizar sus características y funciones.



  2. Discusión en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y se les entregará un tríptico informativo. Deberán analizar su contenido, identificar las características más relevantes y discutir sobre su función.



  3. Puesta en común: Cada grupo presentará sus conclusiones y se llevará a cabo una puesta en común de los diferentes trípticos analizados.



  4. Reflexión: Se promoverá una reflexión guiada sobre la importancia de los trípticos informativos como herramienta de difusión de información.




Sesión 2: Conociendo la biodiversidad y su importancia


Objetivo: Promover el conocimiento acerca de la biodiversidad, su función como elemento vital en la tierra y en el equilibrio de la biosfera.


Actividades:



  1. Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y se les asignará un aspecto de la biodiversidad para investigar (animales, plantas, ecosistemas, etc.). Cada grupo deberá recopilar información sobre su tema y preparar una breve presentación.



  2. Presentación de los grupos: Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase, compartiendo imágenes, datos interesantes y reflexiones sobre la importancia de su aspecto de la biodiversidad.



  3. Debate: Se fomentará un debate sobre la importancia de la biodiversidad y