Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices y de relación

alejandro Fernández
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Física 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices y de relación
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el incremento de su condición física, al participar en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, para reflexionar acerca de su relación con el bienestar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices y de relación


Sesión 1: Presentación e introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices y de relación y su relación con el bienestar.

  • Explicación de los conceptos clave: condición física, actividades recreativas, iniciación deportiva y deporte educativo.

  • Actividad de reflexión: los alumnos deberán escribir en un papel cómo se sienten en relación a su condición física y bienestar.

  • Debate y discusión en grupo sobre las respuestas de los alumnos.


Sesión 2: Actividades recreativas y bienestar (45 minutos)



  • Presentación de diferentes actividades recreativas que promueven el bienestar físico y mental.

  • Actividad práctica: los alumnos realizarán una actividad recreativa de su elección (por ejemplo, una caminata, juego de pelota, baile, etc.).

  • Reflexión en grupo sobre la experiencia y cómo se sienten después de realizar la actividad recreativa.


Sesión 3: Iniciación deportiva y condición física (45 minutos)



  • Introducción a la iniciación deportiva como una forma de mejorar la condición física.

  • Demostración de diferentes deportes y actividades deportivas.

  • Actividad práctica: los alumnos participarán en una sesión de iniciación deportiva de su elección.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de la iniciación deportiva para mejorar la condición física y el bienestar.


Sesión 4: Deporte educativo y relación con el bienestar (45 minutos)



  • Explicación del concepto de deporte educativo y su impacto en el bienestar.

  • Actividad práctica: los alumnos participarán en una sesión de deporte educativo, enfocada en el trabajo en equipo y la cooper