La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Planeación de clase - Inglés, Secundaria 1º

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo (PDA): Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de comprensión de textos en diferentes asignaturas.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la sesión:

Inicio:

1. Hacer una breve introducción al tema de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las diferentes lenguas que se hablan en el mundo y en México.


3. Presentar imágenes y ejemplos de diferentes escrituras y alfabetos utilizados en distintas lenguas.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una lengua específica para investigar. Pueden ser lenguas indígenas mexicanas o lenguas extranjeras.


2. Proporcionar materiales de investigación, como libros, enciclopedias, internet, etc., para que los alumnos recopilen información sobre la lengua asignada.


3. Pedir a los alumnos que identifiquen el alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés utilizadas en la lengua asignada.


4. Solicitar a los alumnos que elaboren un pequeño texto o presentación sobre la lengua asignada, destacando datos factuales y características básicas.


5. Fomentar la colaboración entre los grupos para intercambiar información y enriquecer sus conocimientos sobre la diversidad lingüística.

Cierre:

1. Cada grupo presenta su texto o presenta