Introducción al tema y análisis de factores sociales

Jesus Garcia
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de factores sociales


Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y analizar los factores sociales que inciden en los procesos técnicos.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el tema que se va a trabajar.

    • Presentar el objetivo de la clase: analizar factores sociales que inciden en los procesos técnicos.



  2. Desarrollo (35 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de tecnologías que utilizan en su vida diaria.

    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada grupo una tecnología específica.

    • Pedir a los grupos que discutan y anoten los factores sociales que influyen en el desarrollo y uso de esa tecnología.

    • Hacer una puesta en común en la que cada grupo comparta sus hallazgos y se genere una lista colaborativa de factores sociales.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexionar en grupo sobre la importancia de tomar en cuenta los factores sociales al desarrollar soluciones técnicas.

    • Plantear posibles preguntas que guiarán la siguiente sesión, por ejemplo: ¿Cómo influyen los factores económicos en los procesos técnicos?




Sesión 2: Análisis de factores económicos y culturales


Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de analizar los factores económicos y culturales que inciden en los procesos técnicos.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Recordar brevemente los factores sociales analizados en la sesión anterior.

    • Presentar el objetivo de la clase: analizar factores económicos y culturales que inciden en los procesos técnicos.



  2. Desarrollo (35 minutos):