La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Tania Caballero
Primaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce diferentes problemáticas sociales y ambientales de su comunidad, y reflexiona sobre algunas acciones para solucionarlas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Aprendizaje Servicio.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)


Objetivos:



  • Reconocer la importancia de la comunidad como espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

  • Reflexionar sobre problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.

  • Plantear acciones para solucionar algunas problemáticas identificadas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas en el aula preguntando a los alumnos qué entienden por "comunidad" y anotar sus respuestas en el pizarrón.

    • Mostrar imágenes de diferentes lugares comunitarios como un parque, una biblioteca, una plaza, etc.

    • Preguntar a los alumnos si han visitado estos lugares y qué actividades se pueden realizar en ellos.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un lugar comunitario para investigar (puede ser un hospital, una escuela, una casa o un restaurante).

    • Cada grupo debe investigar sobre las problemáticas sociales y ambientales relacionadas con ese lugar.

    • Los alumnos deben hacer una lista de las problemáticas identificadas y reflexionar sobre posibles acciones para solucionarlas.

    • Cada grupo debe presentar sus hallazgos y propuestas al resto de la clase.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la comunidad como espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

    • Plantear la importancia de tomar acciones para mejorar la comunidad y cómo cada uno puede aportar para solucionar las problemáticas identificadas.




Sesión 2 (45 minutos)


Objetivos:



  • Aprender vocabulario en inglés relacionado con diferentes lugares de trabajo (hospital, escuela, casa, restaurante).

  • Repasar los