Introducción al tema "Estilos de vida activos y saludables"
Alma Chavarin
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
desarrollo integral del alumno, promoviendo la participación activa, el trabajo en equipo y la adquisición de habilidades y conocimientos relacionados con el tema propuesto.
Sesión 1: Introducción al tema "Estilos de vida activos y saludables"
Objetivo: Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
- Inicio (5 minutos):
- Saludo y motivación inicial.
- Presentación del tema "Estilos de vida activos y saludables" a través de preguntas: ¿Qué significa tener un estilo de vida activo y saludable? ¿Qué beneficios tiene para nuestro cuerpo y mente?
- Desarrollo (30 minutos):
- Exposición oral del docente sobre los estilos de vida activos y saludables.
- Presentación de diferentes propuestas lúdicas o expresivas que fomentan una vida activa y saludable, como juegos al aire libre, deportes, actividades físicas, entre otros.
- Realización de actividades prácticas relacionadas con el tema, como juegos cooperativos, circuitos de habilidades motrices, etc.
- Trabajo en equipo para reflexionar sobre la importancia de llevar una vida activa y saludable, y cómo podemos aplicar las propuestas lúdicas en nuestra vida diaria.
- Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de las reflexiones y conclusiones del equipo.
- Reflexión final sobre cómo cada alumno puede implementar las propuestas lúdicas en su vida cotidiana.
- Despedida y recordatorio de la próxima sesión.
Metodología de Aprendizaje-Servicio:
- Durante la sesión, se promoverá la participación activa de los alumnos a través del trabajo en equipo y la colaboración mutua.
- Se fomentará la reflexión sob