Introducción al tema

ALONDRA TURRUBIATES
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recuerda y comparte acontecimientos importantes en su historia personal con apoyo de fotografías, objetos y narraciones de integrantes de su familia, y se percata de cómo ha cambiado.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

aprendizaje lúdico y participativo para los alumnos de preescolar.


Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)



  • Iniciar la clase con una actividad de rompehielos, como una canción o un juego breve relacionado con el tema.

  • Presentar a los alumnos el objetivo de la clase: recordar y compartir acontecimientos importantes en su historia personal.

  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

  • Mostrar imágenes de diferentes familias y comunidades a lo largo del tiempo y pedir a los alumnos que observen y comenten los cambios que perciben.


Sesión 2: La historia de mi familia (45 minutos)



  • Pedir a los alumnos que traigan fotografías, objetos o narraciones de integrantes de su familia que representen momentos importantes o cambios significativos en su historia.

  • Organizar a los alumnos en pequeños grupos y asignarles un espacio para que compartan y discutan sus materiales.

  • Cada grupo deberá seleccionar uno o dos objetos o fotografías para presentar al resto de la clase.

  • Cada grupo deberá explicar qué representa el objeto o la fotografía y cómo ha cambiado a lo largo del tiempo.

  • Los demás alumnos podrán hacer preguntas y comentar sobre los cambios que observan.


Sesión 3: Los cambios en mi comunidad (45 minutos)



  • Pedir a los alumnos que investiguen sobre los cambios que han ocurrido en su comunidad a lo largo del tiempo.

  • Proporcionar a los alumnos diferentes recursos, como libros, revistas, videos o internet, para que puedan obtener información relevante.

  • Los alumnos deberán recopilar la información y presentarla