Conociendo a diferentes familias

ALONDRA TURRUBIATES
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las consecuencias positivas o negativas de sus comportamientos ante distintas situaciones y fomenta con sus pares, aquellos que promueven una sana y positiva convivencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y promoción de valores como la empatía, la tolerancia y el respeto.


Sesión 1:
Tema: Conociendo a diferentes familias
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje:



  • Identificar y respetar la diversidad de estructuras familiares.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y calentamiento con canciones y juegos que fomenten la cooperación y el respeto mutuo.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Introducción al tema: conversar con los alumnos sobre lo que saben acerca de las familias y cómo pueden ser diferentes.

    • Presentación de diferentes tipos de familias a través de imágenes y videos, destacando la diversidad en estructuras familiares.

    • Realización de una actividad de dibujo en la que los alumnos representen a su propia familia, sin importar la estructura que tengan.

    • Compartir los dibujos en grupo, resaltando la diversidad y fomentando el respeto y la aceptación.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión grupal sobre la importancia de respetar y aceptar a las diferentes familias.

    • Canción o juego final que promueva el trabajo en equipo y la convivencia positiva.




Sesión 2:
Tema: Construyendo relaciones positivas
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje:



  • Identificar las consecuencias positivas o negativas de los comportamientos en las interacciones con los demás.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y calentamiento con canciones y juegos que fomenten la cooperación y el respeto mutuo.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Conversar con los alumnos sobre la importancia de tener relaciones positivas con los demás y cómo pueden afectar nuestros comportamientos en ellas.

    • Presentación de situaci