"La importancia de los cuidados y los vínculos amorosos"

Beatriz Balderas
Ubicación curricular
Contenido El sostenimiento afectivo como base de las experiencias de cuidado que proveen y generan vínculos amorosos para el bienestar y desarrollo de las infancias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se separa con facilidad de sus figuras de referencia, aceptando el cuidado que le brindan otras personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

desarrollo integral de los niños y promover la igualdad de género.


Sesión 1: "La importancia de los cuidados y los vínculos amorosos"


Objetivo: Que los alumnos sean capaces de separarse con facilidad de sus figuras de referencia, aceptando el cuidado que le brindan otras personas.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Dar la bienvenida a los alumnos y realizar una breve conversación sobre la importancia del cuidado y los vínculos afectivos.

    • Presentar el tema de la sesión: "El sostenimiento afectivo como base de las experiencias de cuidado que proveen y generan vínculos amorosos para el bienestar y desarrollo de las infancias".



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Realizar una actividad lúdica para identificar y expresar los sentimientos de los niños. Por ejemplo, a través de la pintura o el dibujo.

    • Mostrar imágenes de diferentes tipos de familias y conversar sobre la diversidad de roles y cuidados que pueden existir en ellas.

    • Proyectar un video corto que muestre la importancia de los cuidados y los vínculos afectivos en el desarrollo de los niños.

    • Promover una reflexión grupal sobre la importancia de la participación de los padres hombres en la crianza y el establecimiento de vínculos afectivos con sus hijos.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Realizar una actividad en la que los alumnos puedan expresar cómo se sienten cuando se separan de sus figuras de referencia, y cómo se sienten al recibir el cuidado de otras personas.

    • Conversar sobre las experiencias de los alumnos y reforzar la importancia de aceptar y confiar en otras personas que brindan cuidado.




Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación participante: El docente podrá ob