La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Plan de clase

enfoque constructivista, promoviendo la participación activa de los alumnos y el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• El docente dará la bienvenida a los estudiantes y les presentará el tema de la clase: "La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades".


• Se realizará una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen qué saben sobre la tabla periódica y las propiedades de los elementos químicos.

Desarrollo:

• El docente presentará una breve introducción sobre la historia de la tabla periódica y su importancia en la química.


• Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y recopilar información sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos (número atómico, grupos y periodos) y las propiedades periódicas (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).


• Los grupos presentarán sus hallazgos y se abrirá un espacio para el debate y la discusión sobre las distintas propiedades y clasificaciones de los elementos.

Cierre:

• El docente resumirá los puntos clave de la clase y realizará una síntesis colectiva sobre los criterios de clasificación y las propiedades periódicas de los elementos químicos.


• Se asignará una tarea para la siguiente sesión en la que los alumnos deberán investigar y analizar ejemplos de elementos representativos y su comportamiento químico.

Sesión 2:
Inicio:

• El docente recordará brevemente los conceptos trabajados en la sesión anterior y motivará a los alumnos a compartir sus investigaciones sobre los elementos representativos y su comportamiento químico.

Desarrollo:

• Los alumnos trabajarán en parejas para analizar ejemplos de elementos rep