Principios de Pascal y de Arquímedes.

Plan de clase

desarrollo de habilidades prácticas y de resolución de problemas.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones cotidianas en las que se utilicen los principios de Pascal y de Arquímedes.


• Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen dichos principios.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de comprender y aplicar estos principios en la vida diaria.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 3 o 4 personas.


• Proporcionar a cada grupo un conjunto de materiales que incluyan jeringas, recipientes con agua, objetos de diferentes tamaños y formas, y una balanza.


• Plantear a los alumnos el reto de diseñar un dispositivo que utilice los principios de Pascal y de Arquímedes para resolver un problema relacionado con el ausentismo escolar.


• Permitir que los alumnos experimenten con los materiales y exploren diferentes ideas y soluciones.


• Brindar apoyo y guía a los grupos durante el proceso de diseño y construcción.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que presente su dispositivo y explique cómo utiliza los principios de Pascal y de Arquímedes para resolver el problema planteado.


• Realizar una discusión en grupo sobre los dispositivos presentados y sus aplicaciones en la vida cotidiana.


• Recordar el objetivo de la clase y enfatizar la importancia de comprender y aplicar estos principios en situaciones reales.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve revisión de la sesión anterior, recordando los principios de Pascal y de Arquímedes y su aplicación en los dispositivos diseñados por los alumnos.


• Presentar un nuevo problema relacionado con el ausentismo escolar y q