Introducción al tema y sensibilización
Mario flores
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la protección de la integridad física y mental, ante cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral, así como la identificación de personas e instituciones que pueden apoyar para el ejercicio de ese derecho.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce el derecho de niñas, niños y adolescentes a la protección, al respeto de su integridad y de sus datos personales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
derechos humanos y respeto a la integridad personal.
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización
Duración: 45 minutos
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre el derecho a la protección de la integridad física y mental y promover una actitud de respeto hacia los demás.
Actividades:
- Presentación del tema: Se iniciará la clase presentando el tema "El derecho a la protección de la integridad física y mental". Se explicará en qué consiste este derecho y se destacará la importancia de respetar la integridad y el bienestar de los demás.
- Discusión en grupo: Se formarán grupos de trabajo y se les asignará la tarea de discutir qué significa para ellos este derecho y por qué es importante.
- Presentación de resultados: Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.
- Reflexión personal: Se pedirá a los alumnos que reflexionen individualmente sobre cómo pueden promover el respeto a la integridad de los demás en su vida diaria.
Sesión 2: Identificación de situaciones de maltrato y abuso
Duración: 45 minutos
Objetivo: Reconocer situaciones de maltrato y abuso, y saber identificar a las personas e instituciones que pueden brindar apoyo en caso de necesitarlo.
Actividades:
- Presentación de situaciones: Se presentarán diferentes situaciones de maltrato y abuso, tanto de tipo sexual como laboral. Se discutirán en grupo y se analizarán las posibles consecuencias para la integridad física y mental de las personas involucradas.
- Identificación de personas e instituciones de apoyo: Se proporcionará información sobre las personas e instituciones que pueden brindar apoyo en caso de maltrato o abuso. Los alumnos realizarán una investigación individual p