Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

educación ambiental y sustentabilidad.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.


• Actividad de motivación: Proyectar un video corto sobre los impactos negativos de las prácticas de producción, distribución y consumo actuales en el medio ambiente.


• Planteamiento de la problemática: ¿Cómo podemos proponer alternativas sustentables de desarrollo social para la preservación del medio ambiente y el bienestar de las generaciones presentes y futuras?

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables en diferentes sectores (alimentación, energía, transporte, entre otros) y sus beneficios ambientales.


• Uso de recursos tecnológicos: Cada grupo utilizará dispositivos electrónicos y acceso a internet para buscar información relevante y ejemplos de prácticas sustentables.

Cierre:

• Socialización de resultados: Cada grupo presentará los resultados de su investigación, destacando las prácticas sustentables encontradas y sus beneficios ambientales.


• Reflexión grupal: ¿Qué conclusiones podemos sacar de estas prácticas sustentables? ¿Cómo podemos aplicarlas en nuestra vida diaria?


• Tarea: Investigar sobre una práctica de producción, distribución o consumo sustentable y escribir una breve reflexión personal sobre su importancia.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables presentadas por los grupos.