La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
ING. Ulises Rico- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Objetivo (PDA): Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología: Proyecto comunitario.
Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de la colocación.
Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción y concientización sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.
- Presentación de la temática y los objetivos de la clase.
- Realización de una dinámica de presentación para conocer los idiomas que hablan los alumnos en el salón.
- Exposición de videos y fotografías que muestren la diversidad lingüística en distintos países.
- Actividad de reflexión y discusión grupal sobre la importancia de la diversidad lingüística y sus implicaciones en la sociedad.
Sesión 2: Investigación sobre las lenguas indígenas en México.
- Repaso de la sesión anterior y recordatorio de los objetivos de la clase.
- Presentación de información sobre las lenguas indígenas en México: cantidad, ubicación y características principales.
- Asignación de grupos de trabajo para que los alumnos investiguen sobre una lengua indígena en específico.
- Los grupos deberán hacer una presentación en inglés sobre la lengua indígena asignada, incluyendo información sobre su historia, importancia cultural y amenazas que enfrenta.
Sesión 3: Comparación de idiomas en distintos países.
- Repaso de la sesión