Introducción al cuidado y conservación de la naturaleza.

Ana Lomeli
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo sostenible y promoción de la conciencia ambiental.


Sesión 1:
Tema: Introducción al cuidado y conservación de la naturaleza.
Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de reconocer la importancia de cuidar y respetar la naturaleza y los seres vivos que la habitan.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una breve charla sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.

  2. Presentar a los alumnos imágenes de diferentes seres vivos y preguntarles qué cuidados creen que necesitan.

  3. Realizar una actividad práctica al aire libre en el patio del colegio, donde los alumnos deberán observar y recolectar diferentes elementos naturales (hojas, ramas, flores, etc.).

  4. Volver al aula y promover una reflexión grupal sobre cómo se sintieron al interactuar con la naturaleza y qué cuidados pudieron observar en los elementos recolectados.


Sesión 2:
Tema: Los seres vivos y sus necesidades.
Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán las necesidades básicas de los seres vivos y comprenderán la importancia de satisfacerlas para su bienestar.


Actividades:



  1. Repasar con los alumnos las diferentes necesidades de los seres vivos (alimentación, agua, aire, refugio, compañía, etc.).

  2. Mostrar imágenes de diferentes seres vivos y preguntar a los alumnos qué necesidades creen que tienen.

  3. Realizar una actividad práctica donde los alumnos deberán crear pequeños hábitats para diferentes seres vivos utilizando los elementos recolectados en la sesión anterior.

  4. Promover una reflexión grupal sobre los cuidados que deben tener en cuenta al crear los hábitats y cómo pueden contribuir al bienestar de los seres vivos.


Sesión 3:
Tema: Interacción con la naturaleza de f